Uspešno može da ponavlja engleske fraze sa YouTube-a, a na srpskom slabo govori - šta se zapravo dešava?

⏱️ Vreme čitanja: 1 minut

Sve je češća slika u našoj praksi: dete od 2.5 ili 3 godine perfektno izgovara brojeve na engleskom, pevuši pesmice sa ekrana i zna sve boje ("red, blue, yellow"), ali kada treba da potraži vodu, kaže šta ga boli ili sklopi prostu rečenicu na srpskom - nastaje muk ili frustracija.

Šta se krije iza ovoga?

Roditelji često pomisle da je dete „napredno za jezike", ali ovde je reč o takozvanom pasivnom usvajanju sadržaja sa ekrana.

Engleski crtaći i video-snimci napravljeni su tako da budu izuzetno ritmični, jarkih boja i puni ponavljanja. Dete te fraze pamti poput melodičnih zvučnih efekata - ono ih izgovara automatski (kao pesmicu), ali bez realnog razumevanja i bez namere da komunicira sa vama.

Maternji jezik i stvarni govor razvijaju se isključivo kroz dvosmernu komunikaciju sa živim čovekom - kroz gledanje u oči, emociju, pokret i pristup: „ja kažem - ti mi odgovoriš". Ekran ne daje povratnu informaciju detetu kada dete ponovi reč koju čuje, on samo emituje zvuke.

💡 Šta možete da uradite već od danas?

Isključite pozadinski ekran: Televizor ili telefon ne bi trebalo da rade „u pozadini" dok se dete igra, jede ili spava. Pozadinski šum znatno otežava dečijem mozgu da obradi živu reč iz okruženja.
Prevedite englesku reč na srpski (bez grđenja): Ako dete pokaže auto i kaže „Car!", nemojte ga ispravljati rečima „Nije car nego auto". Samo toplo preuzmite i dopunite: „Jeste, auto! Veliki crveni auto ide brrrr."
Uvedite „10 minuta žive slikovnice": Umesto puštanja crtaća pred spavanje ili tokom odmora, prelistajte slikovnicu sa krupnim slikama. Ne čitajte suvoparan tekst - komentarišite akcije jednostavnim rečenicama: „Gledaj, maca pije mleko. Mmm, njam-njam!"
Uvedite igru pevanja pesmica na maternjem jeziku kroz pokret, na primer: „Sklupčao se mali jež", „Glava, ramena, stomak, kolena", „Điha, điha", „Ćihu ćihu" i slične. Koristite pokrete rukama, nogama, glavom, celim telom, uvedite igračke tipa: konjića, ježa, vozić da dete lako može da poveže reč sa predmetom i sa pokretom.
Posmatrajte kako izgledaju ti programi na engleskom: govore sporo, jednostavnim rečenicama, melodičnim tonom, puno ponavljanja jedne reči ili fraze, uvek uz reč ide i slika predmeta ili situacije. Pokušajte isto to u igri - da oponašate melodiju rečenice, ponavljanje jednostavnih reči uz pokazivanje predmeta i slika - samo na maternjem jeziku!

Ako i posle nekoliko nedelja primetite da dete i dalje mnogo lakše komunicira na engleskom nego na srpskom, rado ćemo na kratkom pregledu proceniti da li je potrebna dodatna podrška.

Zakažite konsultacije